Con frecuencia escuchamos decir que los jóvenes han perdido los valores y el respeto hacia sus mayores. Pero la verdadera pregunta es otra: ¿realmente estamos frente a una crisis de valores o vivimos una transformación generacional que nos exige nuevas formas de educar, dialogar y convivir?
Más que señalar culpables, necesitamos comprender qué está ocurriendo en nuestras universidades y cuál es la responsabilidad compartida de la familia, la escuela y la sociedad.
1. ¿Qué entendemos por valores y por respeto?
Los valores son principios que orientan la convivencia humana. El respeto implica reconocer la dignidad de todas las personas, escuchar con apertura y actuar con responsabilidad. En la educación superior estos valores son tan importantes como los conocimientos técnicos.
2. ¿Por qué percibimos un cambio en las nuevas generaciones?
Las transformaciones familiares, el uso intensivo de las tecnologías digitales, las redes sociales y los cambios culturales han modificado la forma en que los jóvenes se comunican y se relacionan con la autoridad.
Ello no significa necesariamente una pérdida absoluta de valores, sino una forma distinta de expresarlos y vivirlos.
3. El papel de la universidad
La universidad tiene la misión de formar profesionistas competentes, pero también ciudadanos éticos.
La ética, la honestidad académica, la empatía y la responsabilidad social deben promoverse de manera transversal mediante el ejemplo cotidiano de docentes y autoridades.
4. ¿Qué podemos hacer?
Fortalecer el diálogo entre generaciones, recuperar el valor del ejemplo, promover espacios de reflexión ética y reconocer que la formación en valores es una tarea compartida entre familia, universidad y sociedad.
Más que afirmar que existe una pérdida generalizada de valores, considero que enfrentamos una transformación social que exige nuevas estrategias educativas.
Los valores no se imponen; se construyen con el ejemplo.
Si queremos estudiantes respetuosos, responsables y comprometidos, primero debemos preguntarnos qué ejemplo ofrecemos como familias, docentes, instituciones y sociedad.
Los valores no se enseñan únicamente con discursos; se transmiten con el ejemplo. La universidad del siglo XXI debe formar no solo excelentes profesionistas, sino también excelentes seres humanos.
Marisol Luna García
Marisol Luna García es jurista y catedrática de la Universidad de Guadalajara, Doctora en Ciencias de la Educación y Maestra en Derecho Civil y Financiero. Cuenta con más de 30 años de experiencia académica y profesional en Derecho Financiero, Mercantil y Familiar. Ha sido directora y sinodal de tesis, Coordinadora Académica, tutora, Secretaria del Supremo Tribunal de Justicia y abogada litigante. También ha participado como conferencista en México y el extranjero